Νέες συμπτύξεις τμημάτων στο 137ο Δημοτικό Σχολείο

Εν μέσω θέρους και ενώ λίγες μόνο μέρες πέρασαν από την αντιπαιδαγωγική απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ και του Αναπληρωτή Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής με την οποία ανακαλούνταν όλες οι αποφάσεις κατανομής τμημάτων λόγω φοίτησης μαθητών/τριών με διαγνωσμένες αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες για το διδακτικό́ έτος 2024-2025 στην περιοχή́ ευθύνης της Διεύθυνσης Π.Ε. Α’ Αθήνας, ενημερωθήκαμε ότι εξακολουθούν να στέλνονται στα Σχολεία και νέες αποφάσεις για συμπτύξεις τμημάτων!

Έτσι, στο 137^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, έχουμε απόφαση όπου τα 2 τμήματα της ΣΤ’ τάξης θα γίνουν ένα, με 24 μαθητές και μαθήτριες. Στην τάξη υπάρχουν δύο μαθητές/ τριες με γνωματεύσεις και αναμένεται και τρίτη, ενώ πέρα από τη δημόσια Παράλληλη Στήριξη, υπάρχει και υποστήριξη παιδιού με ιδιωτική Παράλληλη Στήριξη. Σε όλα αυτά δεν λαμβάνονται υπόψη μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα που αντιμετωπίζουν άλλοι μαθητές και μαθήτριες…

Αλήθεια, αυτή είναι η αναβάθμιση του Σχολείου που ευαγγελίζονται Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ; Οι συγχωνεύσεις και η κατάργηση τμημάτων, η μείωση του εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού που έχουν ανάγκη οι μαθητές και οι μαθήτριες μας; Η διαρκώς αυξανόμενη ανάγκη οι οικογένειες να βάζουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για να παρέχουν στα παιδιά τους όσα τους στερεί η Δημόσια Εκπαίδευση;

Αντί να συζητάμε για αποφασιστική μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα έχουμε μια μεθοδευμένη επιχείρηση αύξησης των μαθητών/τριών ακόμα και σε περιπτώσεις που υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες, όπως συμβαίνει και στα δύο Σχολεία του Συλλόγου μας (73^ο και 137^ο Δ.Σ.), καθώς και αναστολή λειτουργίας του δεύτερου τμήματος ένταξης του 76^ου Δ.Σ.

Οι ανάγκες των μαθητών/τριών μας δεν είναι κόστος ! Συνεχίζουμε ακόμα πιο μαζικά, ακόμα πιο αποφασιστικά να υπερασπιζόμαστε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας και τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων! Θα μας βρουν απέναντί τους!

Απαιτούμε:

• Ανάκληση των αποφάσεων συγχώνευσης τμημάτων και των αποφάσεων που αναστέλλουν την κατάτμηση  τμημάτων
• Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα των σχολείων για κατατμήσεις ( διχοτομήσεις -τριχοτομήσεις με παιδαγωγικά κριτήρια)
• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων
• Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και ως 20 στις υπόλοιπες. Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και των συναδέλφων στα ολιγοθέσια σχολεία όπως στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς. Τμήματα μέχρι 15 νήπια.
• Κάλυψη των αναγκών Παράλληλης Στήριξης για όλους τους μαθητές/τριες
• Τμήματα Ένταξης σε κάθε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο και 2ο σε μεγαλύτερα σχολεία, καμιά αναστολή 2ου τμήματος Ένταξης όπου υπήρχε